1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Estudiar tabla del 2, 8 y 9.
4-Resolver 5 multiplicaciones.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Estudiar tabla del 2, 8 y 9.
4-Resolver 5 multiplicaciones.
1-Diario
2-Leer Una zarigueya en mi mochila hasta página 17.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Resolver multiplicaciones del cuaderno.
4-Estudiar tabla del 2, 8 y 9.
1-Diario.
2 - Leer 15 minutos en voz alta.
3-Los que tengan la indicación de estudiar la tabla de multiplicar del 2, repasarla. Algunos niños no la han visto en clase.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Estudiar tabla del 2, 8 y 9.
4-Algunos niños llevan páginas del PAI, están marcandas en la libreta de tareas.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Recordatorio:Seguir juntando cascarones de huevo.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Resolver páginas del Libro PAI marcadas en la libreta de tareas.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta
3-Resolver páginas del Libro PAI marcadas en la libreta de tareas.
4-Recolectar cascarones de huevo. Traerlos lavados. Tenemos hasta el 16 de marzo para juntarlos. El objetivo es decorarlos y salir a buscarlos antes de las vacaciones de semana santa.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Estudiar tabla del 9, 8 y 2.
4-Completar estuche.
El día jueves 22 de febrero será firma de boletas para primero y segundo grado. La cita será a las 7:45 en el auditorio.
1-Diario.
2 - Leer 15 minutos en voz alta.
3 - Estudiar tabla del 2, 8 y 9.