jueves, 28 de agosto de 2014

Tarea 2° Jueves 28 de agosto de 2014

ESPAÑOL
Leer 10 min.

EXPLORACIÓN:
Traer una imagen que ilustre cada sentido (oído, vista, olfato, gusto y tacto)
Si pueden traer una muestra de cada sentido, por ejemplo: una almendra para probar, una raja de canela para oler, una piedra para sentir, etc. Lo que tengan en casa y que los niños puedan traer sin peligro de que se rompa.

Tarea 1° Jueves 28 de agosto de 2014

ESPAÑOL:

Leer 10 min.
Traer un objeto interesante para mostrar al grupo.

miércoles, 27 de agosto de 2014

lunes, 25 de agosto de 2014

Tarea 2° Lunes 25 de agosto de 2014

ESPAÑOL:

- Traer escrito la estatura y el peso. Si no se tienen los datos actualizados, los pueden traer el día miércoles 27.

-Resolver páginas 10 y 11 del libro de español.

Tarea 1° Lunes 25 de agosto de 2014

ESPAÑOL:

-Resolver página 11 del libro.
-Traer una copia del acta de nacimiento. En caso de que no les sea posible, la pueden traer el día miércoles 27.

jueves, 21 de agosto de 2014

Tarea segundo grado

Marcar las diferencias de las imágenes de las páginas 14 y 15 del del libro de Exploración de la naturaleza.

Hacer un dibujo de él o ella,  de cuando estaban en primero y otro de ahora que están en segundo grado.  En la hoja blanca que se llevaron a casa.

Tarea primer grado

Dibujar algunas normas del salón.  Pueden usar dibujos o recortes.

Hacer dibujo a la portada  del cuaderno de  Exploración de la naturaleza.

miércoles, 20 de agosto de 2014

martes, 19 de agosto de 2014

Tarea 2° Martes 19 de agosto de 2014

TAREA DE FORMACIÓN CÍVICA Y  ÉTICA:

Elaborar un dibujo a cada título que escribimos en clase: Normas del salón, Normas del lunch y Normas del Recreo. Los dibujos deben estar coloreados.

(La asignatura de Formación Cívica y Ética la trabajaremos en la parte trasera del cuaderno de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad)

domingo, 17 de agosto de 2014

jueves, 14 de agosto de 2014

BIENVENIDOS

Comenzamos un nuevo ciclo escolar y como es costumbre , mantedremos comunicación por medio de este blog creado exclusivamente para los miembros de taller uno del ciclo 2014-2015

«Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la independencia»

María Montessori