1-Diario.
2 - Leer 15 minutos en voz alta.
3-Estudiar tabla del 8 y 9.
4 - Enmicar hoja de símbolos gramaticales (lo llevan en la libreta de tareas) y escribirle el nombre del niño.
1-Diario.
2 - Leer 15 minutos en voz alta.
3-Estudiar tabla del 8 y 9.
4 - Enmicar hoja de símbolos gramaticales (lo llevan en la libreta de tareas) y escribirle el nombre del niño.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Enmicar cuadro de símbolos y ponerle nombre.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Estudiar tabla del 8 y 9.
1-Diario
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Estudiar tabla del 8 y 9.
4-Estudiar abecedario.
1-Diario.
2-Traer imágenes o estampas de:
5 animales acuáticos
5 animales terrestres
5 animales aéreos
3-Leer 15 minutos en voz alta.
1-Diario
2 - Leer 15 minutos en voz alta.
3 - Estudiar tabla del 8 y 9
4-Resolver ejercicio de español.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3 - Resolver los 2 ejercicios de español.
1-Diario.
2-Leer 15 minutos en voz alta.
3-Escribir 10 sustantivos propios y 10 comunes.
4-Estudiar tabla del 8.
1-Diario
2- Resolver ejercicio del cuaderno de exploración.
3-Leer 10 minutos en voz alta.
1° Diario
2° Tabla del 8
3° Realizar ejercicio de "Partes de la planta"
1-Diario.
2-Ilustrar 6 puntos de elementos de la naturaleza en cuaderno verde.
3-Leer 10 minutos en voz.
1-Diario.
2-Ilustrar 6 puntos de elementos de la naturaleza en cuaderno verde.
3-Leer 10 minutos en voz alta.
1° Diario
2° Leer 15 minutos
3° Tabla del 8
4° Resolver ejercicio de español
1° Diario
2° Terminar de colorear tablero de ajedrez
4° Tabla del 8
1° Diario
2° Leer 15 minutos
3° Tabla del 8
4° Repasar América del sur
1° Diario
2° Leer 15 minutos
3° Estudiar tabla del 8
1° Diario
2° Leer 15 minutos
3° Estudiar océanos y continentes
1° Diario
2° Tabla del 8
3° Traer lunch en bolsa y venir con uniforme de deportes.
1° Diario
2° Traer lunch en bolsa y venir con el uniforme de deportes.