1- Escribir una oración sencilla de lo más significativo del día y hacer dibujo en el diario.
2- Traer 10 imágenes de cosas que me gustan y 10 imágenes de cosas que no me gustan (haremos un collage en clase).
1- Escribir una oración sencilla de lo más significativo del día y hacer dibujo en el diario.
2- Traer 10 imágenes de cosas que me gustan y 10 imágenes de cosas que no me gustan (haremos un collage en clase).
1- Traer 10 recortes de cosas que me gusten y 10 recortes de cosas que no me gusten.
2- Diario, 7 renglones.
1- Diario, 7 renglones.
2- Leer 15 minutos en voz alta.
Hacer un dibujo en el diario de lo que más disfrutaste del día.
1. Para el próximo martes Traer un cuaderno de papel marquilla para la clase de Arte terapia.
2. Favor de enviar talón de autorización de publicación de fotos contestado.
1- Diario.
2- Leer 15 minutos en voz alta.
3- Resolver páginas del Problemario.
4- Resolver páginas del PAI (quienes faltan).
1- Diario.
2- Leer 15 minutos en voz alta.
3- Resolver páginas del PAI (sólo algunos niños que no lo han terminado).
1- Diario.
2- Leer 15 minutos en voz alta.
3- Resolver páginas de PAI.
4- Resolver páginas del Problemario.
1- Diario.
2- Leer 15 minutos en voz alta.
3- Escribir una oración con cada palabra de la lista mb.
1- Diario.
2- Leer 15 minutos en voz alta.
3- Resolver dos páginas del Problemario.
1- Diario.
2- Leer 15 minutos en voz alta.
3- Resolver página de matemáticas.
4- Escribir una oración con cada palabra de la lista con nv.